为您找到与这快乐的一家作文4篇 小学作文素材图片相关的共200个结果:
作文素材的积累有助于写好的作文,获得高分,小编整理一些小学关于快乐名人名言作文素材,仅供大家参考。
不懂得快乐之道,烦恼便永远跟随你.
当脸上出现笑容的时候,我们的胃我们的肝我们的骨骼,都会感觉到我们的快乐,出现相应的笑容。
就像我们在愤怒的时候,全身都燃烧火焰般的颤抖。
所以我们要学会微笑,它是体内所有脏器的柔漫的舞蹈。——毕淑敏【中国】
对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥【美】
觉得自己不快活的人是不会快活的。——塞内加【古罗马】
快乐,是精神和肉体的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。——果戈理【俄】
快乐,使生命得以延续。
快乐是一种奢侈。若要品尝它,绝不可缺的条件是心无不安。心若不安——即使稍受威胁,快乐就立刻烟消支散。——司汤达
快乐有两种:物质的和精神的。物质的快乐有限,最多能持续一天、一月、一年,不会有结果。精神的快乐无涯。上帝的爱,表露于人的性灵中,使他能达到人类道德完美的境界。所以,要尽你所能,热忱地用爱的光辉来点亮你的心灯。——阿博都
快乐之道不只在于做自己喜爱的事,更在于喜爱自己不得不做的事。——巴里
快乐并不需要下流或肉欲。往昔的智者们都认为只有智性的快乐最令人满足而且最能持久。——毛姆
快乐不是件奇怪的东西,绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多,自己得到的也越多。——古龙
快乐不在于事情,而在于我们自己。——理查德·瓦格纳【美】
快乐的秘诀是:让兴趣尽可能地扩张,对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。——罗素
快乐既然是人类和兽类所共同追求的东西,所以从某种意义上说,它就是最高的善。——亚里士多德
最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵,也是由偶然落下的种子自然生长出来的。——塞·约翰逊【英】
最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人,他们仅仅因快乐而快乐。——威廉姆.拉尔夫.英奇【美】
1.一个人也许会相信许多废话,却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼·道格拉斯
2.我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。因此,悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克
3.乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易
4.一个人的特色就是他存在的价值,不要勉强自己去学别人,而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐,对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰
5.各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。——罗兰
6.一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵,用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,光明坦白,他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰
7.开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快,而且可以感染你周围的人们,使他们也觉得人生充满了和谐与光明。——罗兰
8.快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯
9.当我偶尔对人生失望,对自己过分关心的时候,我也会沮丧,也会悄悄的怨几句老天爷,可是一想起自己已经有的一切,便马上纠正自己的心情,不再怨叹,高高兴兴的活下去。不但如此,我也喜欢把快乐当成一种传染病,每天将它感染给我所接触的社会和人群
10.不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特
11.真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
12.所谓内心的快乐,是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰
笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索
乐观都于一个灾难中看到一个希望,悲观中于一个希望中看到一个灾难。——谚语
快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁
没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱
牙齿痛的人,想世界上有一种人最快乐,那就是牙齿不痛的人。——萧伯纳
世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿
只有信念使快乐真实。——蒙田
人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。——本生
不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐
浏览量:3
下载量:0
时间:
写作素材对小学生写作有着至关重要的作用,作文的 渠 要 清 ,源头必须要有 活水 ,即学生掌握了大量的写作素材,才能写出优秀的作文来。小学生写作素材怎么写呢?下面是的小学生写作素材资料,欢迎阅读。
俗话说,“兵马未动,粮草先行”“巧妇难为无米之炊”。作文的“粮草”和“米”又是什么呢?写作素材是也。因此,积累写作素材是学生写好作文的基础,帮助学生学会从不同角度、不同位置观察社会,用不同的方法发现、搜集和整理素材,既是作文教学的重要任务,也是提高学生素质、面向未来教育的一项长期任务。
当前小学语文教学中,教师作文“难教”,学生“怕学”的现象普遍存在,作文是相当一部分小学教师和学生“心中永远的痛”,执教者为作文教学难而感到棘手,学生对作文有畏难情绪,一听说写作文就头疼,家长对此更是束手无策,于是只好求助于各种各样的辅导资料,导致学生作文抄袭成风,程式化、成人化、泛政治化倾向严重。教与学之间产生了一种严重的不信任感,挫伤了学生学习语文的积极性。
要解决这一现象,最根本的是解决学生作文的材料来源,提高学生的语言表达能力,提升学生的写作基本技巧,消除学生“怕作文”的心理障碍。要解决学生作文的材料来源必须通过观察积累生活;要提高学生的语言表达能力必须通过阅读积累语言;要提升学生写作的基本技巧,必须通过多种训练,积累技巧。现就关于小学作文指导过程中的“积累”谈谈我的一些做法。
策略之一:指导学生观察———积累生活
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”积累素材要引导学生养成多留心生活,观察生活,品味生活的好习惯。
叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇”。这段话充分说明了社会生活是学生作文的源泉,只有留心观察社会生活,才能获取写作的素材。可见,生活是创作的源泉,留心生活是充实学生作文素材的源头。教师必须树立大语文教学观,事事都在作文,时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂皆成文章。学生的思维往往局限于在家就是一日三餐,在校就是读书作业,两点成一线,视野狭窄,不能突破常规。事实上,我们所处的生活环境日新月异、丰富多彩,几乎每天都在发生着不同程度的变化,即使每天在往返于家庭、学校的路上,只要留心观察,写作素材就在身边。坑洼的小路变成了平坦的水泥路,路旁的荒地建成了幢幢洋房,破旧的房屋改成了气派的高楼,还有一根鱼刺、一盘棋局、一次改选、一场游戏,俯拾之间都是写作的素材。事物的多样性、复杂性、变化性决定了写作材料的丰富性,家务劳动、校园活动、走亲访友、兴趣爱好都是学生写作的好材料。这就得要求学生在生活中要常做一个“有心人”,用自己的“慧眼”细心观察,善于发现,学会思考。
上学期开学初,班级进行了班级文化建设。从班规的制定到教室的布置,同学们全员参与,共同完成。过后,我要求学生注意留心观察班级里、同学中的新气象,新变化。第一堂作文课时,我布置学生写写感受,结果学生在作文中写出了:课堂纪律变好了,教室变干净,变美了,同学关系更融洽了……学生由于平时的细心观察,写出了新的学期班级所发生的一切变化,避免了文章的言之无物,而且培养了学生善于从生活中发现美、捕捉美、记录美的能力。
指导观察时,应调动学生一切感官,充分运用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉,进行细致的观察。对观察到的现象,要给自己多提几个问题,多问几个为什么,并勇于向别人请教,要进一步分析、综合、比较、判断,以获取更全面更深刻的认识,觉得很有收获的就记下来。例如我经常给每个同学以以下的问题考自己:家乡有什么民俗民风,这些是如何形成的?有什么意义?某一处有名的风景,其四季景色有何异同?家乡的桥、家乡的山、家乡的河流、家乡的特产……学生在了解的过程中,既增强了观察和搜集素材的能力,又丰富了积累。
策略之二:指导学生阅读———积累语言
阅读是吸收,写作是表达,指导学生写作必须与阅读相结合。自古就有“读书百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的说法;新大纲也有“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”的教学要求。“读”实质是一个借鉴积累的过程,学生在阅读中质疑思考,明辨事理,增长见识,提高鉴赏能力,陶冶高尚情操,还可以积累优美的语言、精妙的文章布局,开启学生创作的智慧之门。无疑会为他们写作能力提高打下坚实的基础。
为此,我们在重视引导学生从观察生活中积累和捕捉素材之外,还要积极组织学生从课外阅读中吸收营养,拓宽知识层面,增强语言能力,丰富写作素材。小学生知识面和生活的接触面都较为狭窄,如果将阅读范围仅局限于语文课本,不去了解外面的大千世界,平时无积累,作文又何以倾吐?因此,我在抓好课内阅读的同时,指导学生在课外多读书、多读好书。我在班级里设置了“小书架”,动员每个孩子从家里至少带一到两本本书到学校来,学生的图书写上名字后放入书架可供全班传阅,一本书换回了百多本书读,既丰富了班级书架,资源也得到了共享。另有“读书写报栏”,及时更换报刊文章、抄写学生习作、张贴生活图片、提供时事新闻,以开阔学生视野。班里每月订阅适合学生阅读的杂志,部分家境较好的学生也可自行订阅,供大家传阅。同时在课堂上尽量挤出时间让学生扩大阅读,并充分利用学校图书馆的优质资源让学生广博猎取。
鲁迅先生说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若盯在一处,所得就非常有限、枯躁了。”所以我对学生的阅读范围进行指导,告诉大家不能一味只读《作文指导》《优秀作文选》之类的书,鼓励学生大量阅读优秀的儿童文学作品和名家名著,以及科技类的书。教给学生阅读的方法:一方面要体现出“博”,就是要多读书,读好书,读各种类型的书;一方面还要体现出“精”,对于有用的、可用的要通过精读去细细领会,甚至能够熟读成诵。要浏览、精读相接合,提高阅读的效率。指导学生写读书笔记、摘录好词、好句、好段,学写读后感。同时,我还给学生做好阅读指导工作,让学生明确“阅读是写作的基础,感悟是写作的生命,生活积累是写作的源泉”这一道理,使他们能够循序渐进、持之以恒,把阅读和积累作为提高作文水平的自觉行动。
策略之三:指导单项训练———积累技巧
小学生作文要求内容具体、情感真实、满足自我表达的需要。但是小学生作文还有一个主要的作用就是与人交流,这就要求作者有读者意识。语言必须流畅,言之有序,有感染力。因此我们必须在各种单项作文训练中指导学生积累语言的表达技巧。所谓积累技巧就是通过与阅读教学相结合的各种作文单项训练,让学生掌握一些表达思想的方法。它包括语言表达的技巧,篇章结构的技巧,选材立意的技巧。在阅读教学中教师可以结合学生学习的内容,进行片断训练,如进行总分式、并列式的语序结构训练;进行仿写拟人句、排比句、比喻句的语言感染力训练;借鉴课文的表达方式进行人物的动作、语言、外貌、神态描写训练;还可以对课文进行扩写、缩写、续写、改写。可以练习各种形式的开头结尾,可以结合相关课文练习写景、状物的写作顺序,可以联系课文的题目分析作者的选材,立意的目的。
小学语文教材也注意了这样的片断训练,比如说六年级语文下学期课本中《理想的风筝》一课,课后就有这样的思考题:回忆你身边有没有值得你尊敬的人,从某一方面选一个典型事例来突出这个人的思想品德。学生对写人的文章已有一定的基础,三年级时开始写人,重点在于写人物的外貌;四年级时写人,重点在于写人物的兴趣、爱好,突出人物的个性;五、六年级还写人,重点在于通过具体事例体现人物的思想品德。所以说小学作文都有阶段性,像连环扣一样,一个阶段连着一个阶段,各阶段的要求呈递进式。如果教师能有目的地在各个阶段中进行片断训练,就能帮助学生分解难点,掌握一些写作技巧,有机地将平时生活、阅读中积累的材料、语言有序地排列、组合起来。这样的文章其内容其情感就不言而易了。
“文似看山不喜平”,只有当我们积累了大量的、丰富的习作素材,才能拥有开启构思和创作佳作的钥匙,才能随意运用素材使习作跌宕起付,引人入胜,言之有理,言之有物。学贵有恒,积累习作素材的方法是多种多样的,关键是要勤于运用,持之以恒,当真正积少成多后,习作创作中一定能达到“胸有成竹”、“下笔如有神”的境界。
看了“小学生写作素材精选”
浏览量:2
下载量:0
时间:
春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。啊!过年的感觉真好!这真是一个快乐的春节......下面一起随读文网小编来欣赏小学六年级关于“快乐的春节”的作文吧。
春节是快乐的,今年的春节更是快乐,我与爸爸妈妈一起度过了一个难以忘怀的节日!
华灯初上,刚吃过年夜饭,外面就响起了噼噼啪啪的声音,好奇的我,忍不住朝窗外望去,啊,夜空多么美丽,一朵朵美丽的“花朵”不断地腾空而起,有的像巨龙飞舞,有的像蜻蜓点水,有的像调皮的小白兔,有的像宇宙飞船,一朵朵烟花升上天空,有像篮子的,扑满大地;有像降落伞的,仿佛带着一个需急救的人,人们一阵阵欢呼雀跃中,最后的几个小灯笼,上面写着新春快乐……爸爸说,那是春节焰火晚会开始了!我哪还有心思呆在家里啊,硬缠着爸爸妈妈,要他们马上带我出去。
很快,我们来到了焰火现场,啊,体育场外已是人山人海,有步履蹒跚的老人,也有躺在妈妈怀抱中的婴儿,有开着家里的车从好远的地方赶来,也有好多是走了好远的路从家里来到了这里。我紧紧拽着爸爸的手,使劲往前钻,好不容易挤进了人堆里.“咚咚咚……”的声音不断在耳边响起,来到跟前的感觉可大不一样了,比家里看到的更为壮观,有的在空中绕着圈子慢慢变大,变成一朵美丽的花朵,随着一声巨响,慢慢消失,有的一升起来就成了一朵美丽的“满天星”,铺满整个体育场,人们的视线随着变幻的焰火不停转移,人们的脚步没有一刻停歇,一会往东,一会往西,老人成了一个个的顽童,笑得格外的灿烂,孩子们可真是大饱了眼福。我也和许多小朋友一样,在那里跑啊,跳啊,可真是乐坏了我,也累坏了我……
时间过得很快,焰火晚会很快结束了,人们深情地望着刚才异彩夺目的天空,依依不舍地离开了体育场,刚才人声鼎沸的体育场很快又恢复了往日的宁静!
这真是一个快乐的节日!
浏览量:3
下载量:0
时间:
春节是祖国的传统节日,这一天让所有人共同快乐。下面一起随读文网小编来欣赏小学六年级关于“快乐的春节”的作文吧。
过节啦,又可以痛痛快快地看电视啦!我不由得兴奋起来。
我刚放下饭碗,就迫不及待地爬上了沙发,打开电视,拿遥控器,快速地按了起来。一个个电视节目从我眼前闪过。动画片、电视剧、综艺节目……五花八门的内容吸引着我的眼球。
最终,还是定格在我最钟情的湖南卫视。只见何炅、谢娜、汪涵几个主持人正在主持跨年晚会。只见华美的舞台上,彩色的大屏幕,不断变换着美轮美奂的画面。绚丽的灯光把舞台点缀得五光十色。一个个大牌明星、电影导演笑容满面地从红地毯上走过来。别具风格的小品,让我的笑声不断,声音飘荡在房间里,婉如泉水叮咚。主持人那美丽的衣服,高雅的气质深深地吸引着我。总让我幻想:有一天,我也能走上台上的红地毯,成为一位成功的主持人。不知不觉已经到了中午,我目不转睛地看了5个小时,真是破了记录!春节真是让我肆无忌惮啊!一点儿也不用担心妈妈的催促,爸爸的唠叨。我像一只刚出笼的小鸟,感受到前所未有的愉快。
后来,我又转换了其他节目,无论是歌舞晚会,还是电视节目都洋溢着浓浓过年的气氛。
红火的灯笼挂起来,噼啪的爆竹响起来,喜庆的锣鼓敲起来,动听的歌声唱起来,火烈的舞蹈跳起来,绚烂的烟花燃起来。一切都是幸福的模样,热闹的气氛,让我意犹未尽。春节中的电视节目真是带给我无穷的快乐啊!
浏览量:9
下载量:0
时间:
春节让我们真快乐,回想着一年就这么快地过去了,来年一定要活得更精彩!不禁想起了诗句“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”让我们记住快乐,忘记烦恼吧!下面一起随读文网小编来欣赏小学六年级关于“快乐的春节”的作文。
作者:臧方鉴
春节到了,在我们家发生了许多有趣的事情,下面,请听我一一道来。
快乐过春节之一部曲-----采购年货
春节还有两天就要到了,买年货当然不能缺少了,今年与以往不同,以前是爸爸妈妈带我去买年货,而这一次,是我跟姐姐去。我们走进超市,琳琅满目的年货映入我的眼帘,各式各样的商品应有尽有,使我不禁想到了流行的网络语言:真是太“给力”了!我跟着姐姐看看这边,看看那边,不知从那下手,懒得我们眼花缭乱,只好找了个地方列了一张shopping list----购物单,我们按着清单买,真的简单、轻松了许多。
快乐过春节之二部曲-----压岁钱
哈哈!哈哈!除夕到了,要拿压岁钱了!全家人忙里忙外的抱着饺子,有的洗菜、有的切菜、有的做菜。而小孩子那,则坐在一旁跟着大人学着包饺子。说实话,我没榜上多大的忙。过了一会,我小心翼翼的问妈妈:“妈妈,压岁钱有多少?”妈妈则不耐烦的说:“回来再说,没看见我忙着那吗没点眼色!”
唉~吃年夜饭了,大家都献上了各自对新年的祝福,妹妹高兴地唱起了歌。爷爷发话了:咳咳,嗯,新的一年到了希望我长命百岁,对了,说道百这个字,我笑我想到了————红包”“噢!”我们欢呼了起来,但是,我们要给爷爷和奶奶磕头,额?低价腾好了空,开始磕头了“一祝爷爷奶奶长命百岁,二祝我红包多多!”哈哈哈 奶奶和爷爷笑得合不拢嘴,这才是我真正的目的!
快乐过春节之三部曲-----下雪了
都快到春天了,雪姐姐才匆匆来,傍晚,我打开窗子“呵,真漂亮!”大地披上了银装,树上屋顶上、地上到处都是白茫茫的一片,我迫不及待得出了门,之间,大片大片的雪花从天而降,纷纷扬扬的飘向大地,飘向各个角落,好像无数的小伞兵从天上来到人间,我去了一趟姥姥家,出来是雪似乎小了许多,心中不禁充满了遗憾,走在路上会发出咯吱咯吱的响声,美妙极了!雪虽然下的少,但是很及时。
雪你给我们带来了欢笑,我们欢迎你常来,雪姑娘。
快快乐乐过春节,高高兴兴过新年,祝大家新年快乐!图年到了,祝大家的烦恼就像兔子尾巴一样又短又少,心情像兔子嘴巴一样乐开了花!
浏览量:3
下载量:0
时间:
春节也是小朋友最快乐的时候,可以尽情的玩!人们都沉浸在浓浓的佳节气氛中,载歌载舞、热闹非凡。下面一起随读文网小编来欣赏小学六年级关于“快乐的春节”的作文吧。
春节是快乐的,今年的春节更是快乐,我与爸爸妈妈一起度过了一个难以忘怀的节日!
华灯初上,刚吃过年夜饭,外面就响起了噼噼啪啪的声音,好奇的我,忍不住朝窗外望去,啊,夜空多么美丽,一朵朵美丽的“花朵”不断地腾空而起,有的像巨龙飞舞,有的像蜻蜓点水,有的像调皮的小白兔,有的像宇宙飞船,一朵朵烟花升上天空,有像篮子的,扑满大地;有像降落伞的,仿佛带着一个需急救的人,人们一阵阵欢呼雀跃中,最后的几个小灯笼,上面写着新春快乐……爸爸说,那是春节焰火晚会开始了!我哪还有心思呆在家里啊,硬缠着爸爸妈妈,要他们马上带我出去。
很快,我们来到了焰火现场,啊,体育场外已是人山人海,有步履蹒跚的老人,也有躺在妈妈怀抱中的婴儿,有开着家里的车从好远的地方赶来,也有好多是走了好远的路从家里来到了这里。我紧紧拽着爸爸的手,使劲往前钻,好不容易挤进了人堆里.“咚咚咚……”的声音不断在耳边响起,来到跟前的感觉可大不一样了,比家里看到的更为壮观,有的在空中绕着圈子慢慢变大,变成一朵美丽的花朵,随着一声巨响,慢慢消失,有的一升起来就成了一朵美丽的“满天星”,铺满整个体育场,人们的视线随着变幻的焰火不停转移,人们的脚步没有一刻停歇,一会往东,一会往西,老人成了一个个的顽童,笑得格外的灿烂,孩子们可真是大饱了眼福。我也和许多小朋友一样,在那里跑啊,跳啊,可真是乐坏了我,也累坏了我……
时间过得很快,焰火晚会很快结束了,人们深情地望着刚才异彩夺目的天空,依依不舍地离开了体育场,刚才人声鼎沸的体育场很快又恢复了往日的宁静!
这真是一个快乐的节日!
六年级快乐的春节相关作文:
浏览量:2
下载量:0
时间:
中国春节,一连好几天的假期,热闹又有趣,令人回味无穷,倍感快乐。下面一起随读文网小编来欣赏小学六年级关于“快乐的春节”的作文吧。
快过年了,心情十分兴奋,不过生活也忙碌许多,每天都忙着大扫除、买菜、做这个做那个,虽然如此,可是这也是过春节的一种乐趣。每次出门,人人都穿红衣戴红帽,路上到处贴满春联,布置得喜气洋洋,当然我们家也不例外的摆设了许多应景物品。
终于到了除夕,我们全家人去大伯父家吃年夜饭,亲朋好友齐聚一堂,享受这一年只有一次的盛宴。吃饭前,大伯、伯母和妈妈在厨房各显神通,变出满桌好料。 吃团圆饭!光看到菜色就让我垂涎三尺,闻起来更是香气十足,开动了!果然每样菜色都非常美味,大家的手艺都不逊色于饭店主厨。年夜饭固然好吃,可是我更期待年夜饭后的精彩时刻——发红包。
太棒了!要发红包了!轮流和长辈拜年,说说吉祥话就可以有一笔大收入,我今年收到了十个红包,算一算,加起来有好几万呢!领完红包,我就和堂哥、爸爸和弟弟一起去放鞭炮,“碰!”一声,鞭炮应声爆炸,我在心里许下今年的新希望。
新的一年又到了,我希望今年一整年都能顺顺利利!也希望大家新的一年,都能平安快乐。
浏览量:3
下载量:0
时间:
在小学里,能够拿到三好学生是一个非常自豪的荣誉,那么想知道别人是怎么做到这么优秀的吗?下面是读文网小编收集整理的小学生个人事迹,希望对大家有用~
刘偌冰,女,现年9岁,建设路小学三年级学生,校少先队中队长,班级学习委员。她品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极争章。她年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者,校园里的风景线。
一、积极进取,品学兼优
在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的学习委员,对工作特别认真,每天早上收作业,检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业,都及时督促同学保质保量完成,为此,全班的作业都写的比较好,同学们都很怕她,敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学,主动帮助补课。她还非常关心班级,主动打扫卫生,不怕脏不怕累。
除了关心同学爱护集体外,她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲,积极发言,课后及时复习巩固,并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性,每次考试都名列前茅,在她的学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。
二、勤奋学习,开阔视野
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从幼儿园到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当做范文在同学中传送。
三、全面发展,多才多艺
从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,从国际青少年美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得,她成了同学们最佩服,最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖书五次,校优秀学生五次,各类美术比赛证书两次,舞蹈比赛一次。
她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀学生。祝愿:她在未来的人生道路上越走越好,越飞越高。
看了“小学生个人事迹 ”
浏览量:2
下载量:0
时间:
中小学生的优秀快乐日记怎么写(7篇)
心情日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。下面给大家分享一些关于中小学生的优秀快乐日记怎么写(7篇),希望能够对大家有所帮助。
在炎热的暑假里有一天非常热,那就是——“立秋。”在那天的早晨,我去店里玩,遇到了我的好朋友,胡星宇和大威,和他们一起玩《瓜瓜世界》。
等到了下午,我就跟着爸爸妈妈去海边游泳。在路上,我们看到了好多人车,人山人海(密密麻麻)的好像一锅粥。到了海边,我们一下水感觉有点凉,过了一会儿就慢慢的适应了。然后爸爸教我了好多打水仗的方法。
我们打起了比赛,打了五场,我胜利了!我们真开心啊!等我再次下水的时候,就跟别的小朋友打水仗,我一招命中了一个小朋友,那个小朋友说:“气死我了,让我喝了好几口水。”逗得我们哈哈大笑!我们今天玩得很开心!
浏览量:3
下载量:0
时间:
生命因有了理想而有了奋斗,生活因有了失败而有了奋斗。以下是小编为大家整理推荐关于快乐的奋斗素材作文,欢迎大家参阅学习!
理想是石,点亮星星之火;理想是火,照亮人生的路;理想是路,指引我们走向光明。
理想,一个熟悉而又陌生的词汇;一个重要而又艰难的选择!它离我们很远很远,我们并不能触碰到它;它又离我们很近很近,因为我们的心中常常有它,我们的生命里不能没有它的存在。只要理想不死,一切皆有可能。
“理想”简单来说就是人生的奋斗理念和目标,中国古代也把理想称为“志”,即方向。理想对于我们来说是很重要的,人的活动要是没有了理想的支持,就会变得漫无目标,从而缺乏动力,变得空虚而渺小。
古往今来很多思想家都很重视理想。
20世纪80年代,一个小男孩给外国游客当导游,但他不是为了赚钱,而是为了练习英语口语。他决定要把理想变成现实,一直为之而奋斗。终于,他凭借着对理想的追求及热爱,实现了他坚持不懈地理想,成为了阿里巴巴集团的主席。他就是20XX年首位大陆企业家——马云。
这样的奇迹无独有偶:奥运史上第一个独的三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员,可这个可望不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽,日复一日。年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。
理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。正是因为我们心中有理想,才会有努力拼搏的力量,鼓舞着我们去追寻理想。
有人说,理想是美好的,现实是丑恶的,我们追寻着美好的理想,鄙视丑恶的现实;也有人说,现实是真的,理想是空洞的,我们注重现实,而轻视理想。想要让理想变成现实,我们必须努力进取,在追求理想的途中,我们要不断的克服它并战胜它,不畏惧,不退缩。
理想创造了奇迹。只要我们坚持并追求自己的理想,那么我们就能勇敢的面对生活,面对自己的弱点,坚持不懈地努力,最后成为一名强者和胜者。
我们时常做些零碎事,何不尝试着为自己的理想而奋斗呢?化腐朽为动力,将理想化为现实,那就从此刻做起,让我们为理想而奋斗吧!
浏览量:2
下载量:0
时间:
快乐是春天里的阵阵清风,夏天早晨草尖上的露珠,秋天枝头上累累的果实,冬天未被破坏的雪景。本文是读文网小编为大家整理的以快乐的一天为题的小学生作文400字范文,欢迎阅读。
今天是大年初三,天气晴朗。我和妈妈坐上了火车,踏上了去二姨家途。
一路上,我高兴得合不拢嘴,虽然我在车上,可心早已飞在了二姨家。
经过两个小时的时间,我们终于到了远在他乡的二姨家。一进门,二姨二、姨夫就热情地招待我们和茶,我和妹妹闲着没事干,也上去搭把手。今晚饭时炸肉饼和炒芹菜。
说干就干,我们端着盆,拿着碗,往盆里盛了三碗面,妈妈将面和好后,就忙着去炒芹菜了。二姨拿了几根胡萝卜和一块牛肉。先将萝卜洗净,然后切成了黄豆大小的颗粒,二姨夫也将牛肉切成了肉末,我们把切好的胡萝卜和牛肉盛进盆里,加了点佐料,然后搅拌均匀,香味儿扑鼻而来。我和妹妹各自拿了一个面团,将面团压扁,又往里放了点馅,最后一封口,就包好了。过了一会,全都包完了,二姨往锅里倒了少许油。一会儿,油热了,开始噼里啪啦地作响,我和妹妹小心翼翼地将肉饼放进去一炸,等到肉饼变成金黄色时,就能捞了。这时妈妈把炒好的芹菜和肉饼端上了桌,我迫不及待地拿了一个肉饼咬了一口,脆脆的,真好吃。我们吃着自己包的肉饼,心里美滋滋的。
吃饱后,大人们又坐在一起谈论家庭琐事,我和妹妹上网玩游戏。玩了很长时间,我们实在太困了,就上床睡觉了。
这次旅途真开心,因为我既玩得非常开心,又学会了一种新本领——炸肉饼。
看过“以快乐的一天为题的小学生作文400字范文”
浏览量:2
下载量:0
时间:
今天,我、哥哥和他的同学踩单车去鱼窝头玩,可开心了!今天发生了一件可笑的事,这件事竟然降临在我哥哥头上。想知道?听故事吧!本文是读文网小编为大家整理的小学生描写快乐的一天作文400字范文,欢迎阅读。
树叶随风飘动,飘在地上,落在草上,这应该就是大自然在歌唱。这,是大自然在歌唱。
汗水随风飘洒,释放我的青春,铸造我的美丽。这,是我的快乐。
快乐是有心底的我摇出的风铃嬉戏声。它,来自心中。
青春的我,我的青春。
一切因它而散发快乐,所有快乐因它而散发。
踏着欢快的音乐,堂堂正正的迈进青春的生活,用快乐书写自己的人生章节,你就是我的快乐。
青春,现在在我们身上发出快乐的声响。只因青春还小。
慢慢地,你长大了,我长大了,青春也长大了。青春的活力一天天逝去,快乐的声响因它而传向远方,不再回响。
珍惜现在的青春,你将获得快乐;青春慢慢老去,但是你也会因曾经拥有的而感到欣慰。
快乐就是这么容易的东西。
坦然面对生活,笑脸迎接一切,会发现,天是那么蓝,我的心是那么晴朗。
没有了乌云的阻碍,我的快乐越来越活力四射。
青春的活力因时间的推移而逝去,但青春的笑颜会因快乐的气息而永久清新。
我要我的心像火苗在木头中跳跃那样的欢腾,那样的快乐。
看过“小学生描写快乐的一天作文400字范文”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在这个世界中,我们有喜怒哀乐这四种情绪让我生活多姿多彩。我想说的是“乐”。乐其实是讲的是快乐!本文是读文网小编为大家整理的快乐的一天作文小学生作文,欢迎阅读。
在这个世界中,我们有喜怒哀乐这四种情绪让我生活多姿多彩。我想说的是“乐”。乐其实是讲的是快乐!
有的人认为快乐是很难获得的!但我不这么认为,我认为快乐是人们每天最重要的情绪。是人们不可缺少的一不份。乐观的人最容易得到快乐。乐观犹如快乐!老师说乐观是去得成功的一部分!那么快乐也是成功的一部分!虽然每个人每天都会遇到一些让你不快乐的事情!但我告诉人们!我把这些事情当做我每天获得快乐的阻碍!如果你把这些不愉快的事情放在心上!那你将永远获不得快乐的!
我的快乐是秘密是:每天都要乐观的过去!但不能浪费时光哦!我们要做些有意义的事情!我每天快乐中带着一点童年的天真无邪!这是让我快乐的重要原因!其实快乐对我来说其实很容易!快乐是让我每天做事的动力!
遇到不愉快的事情我们要以乐观的心情去面对这些不愉快!
最后,我祝大家快乐每一天哦!一定要快乐哦!
浏览量:4
下载量:0
时间:
快乐是天生的,但快乐又是每个人都希望拥有的;快乐是一种权力,但快乐又是一种道德。每个人都有使自己快乐的权力,同时也会为别人创造出一份快乐!本文是读文网小编为大家整理的小学生作文快乐的一天作文,欢迎阅读。
今天是我放假以来过得最快乐的一天,也体会到了这一次钓鱼成功后的喜悦。
上午我回到了老家,吃完午饭后,我告诉妈妈我想钓鱼,于是,妈妈向隔壁家借了一个钓鱼竿,爸爸拿了个锄头,在我家附近的土里挖蚯蚓,挖了三四条蚯蚓后,我就和爸爸妈妈一起去我家的鱼塘钓鱼。
我拿着钓鱼竿左晃右晃,手又酸又痛,爸爸严肃地说:“你手别不停地动,鱼会吓跑的。”我顿时恍然大悟,笑了一笑,似乎明白了什么,突然鱼漂动了一下,爸爸在一旁数着:1、2、3,就连忙把我手里的钓鱼竿拿了起来,爸爸钓了一条大鱼,我心里可不服气,心想自己也要钓一条鱼,我把钓鱼钩向水里甩去,我目不转睛地望着鱼漂,时间慢慢的过去,鱼还没有上钩,就在我要放弃的时候,鱼漂动了一动,我拿好鱼竿,学着爸爸的样子数着:1、2、3,便用力把鱼钩甩了上来。哇!我钓了一条鱼了。我把鱼从鱼钩上取下来,那鱼左晃右摆,不听命令,胆小的我有些害怕,就急忙把鱼放进了水桶里,然后就和爸爸妈妈一起回家了。
那晚我很开心,吃着自己的鱼,有一种说不出的甜蜜,浓浓的糊在心头。同时让我明白了一个道理:做什么事都要有耐心,要先苦在甜。
啊!这是我最快乐的一天。
浏览量:3
下载量:0
时间:
在我的记忆长河中,我们每个人都有让自己快乐的事,那就让我来介绍一下我的快乐的一天吧。本文是读文网小编为大家整理的关于描写快乐的一天作文小学生优秀作文,欢迎阅读。
那天,我真快乐,快乐多得数不清,下面,我选几个快乐给你听。
快乐一:我数学考试考了99分,我心可比吃了蜜还甜。回家后得到了父母。亲戚的一番赞美。表扬,除此之外,还得了爸爸妈妈的几个“香香“哦,因为女儿没有辜负他们吗!
快乐二:我听老爸说,我蒙蒙姐姐毕业考试考了上海市全松江区第一名,俗话说:一人得表扬,全家都光荣吗。我真为蒙蒙姐姐感到高兴,还忍不住向别人炫耀一番,她可是我姐姐哦!
快乐三:那天老师布置的作业超少,我不费吹灰之力就做好了。由于那天是星期五,下午一放学回来,便和老爸老妈一起出去逛街,买了一大堆我称心如意的零食。小饰品。晚餐又是吃的我向往以久的德克基大餐。哈!
快乐四:回家后,老爸特许我玩电脑,我就在那里玩化装游戏,不知怎么,我今天手气特好,凭我感觉,我给小美眉配了许多漂亮衣服,而每次配的衣服,都得一百分,弄的我乐哈哈的。
总之,我那天真的很快乐,我以把快乐折叠成卷,装进我的脑海里。
浏览量:3
下载量:0
时间:
今天是我六年级学习生活中最快乐的一天,因为我得到了同学的掌声,老师的夸奖。这掌声、这夸奖,让我明白了一个道理:有付出才有回报!本文是读文网小编为大家整理的关于描写快乐的一天作文小学生作文400字范文,欢迎阅读。
今天天气晴朗,小鸟在枝头上叽叽喳喳不停地叫着,我迈着轻快地脚步,向学校走去。
一路上,我哼着小调,蹦蹦跳跳地走着,眼看着就快到学校了。突然我收住了脚步,因为我被一个阴沟洞吸引住了,盖子被人挪动了,平时我可没机会看个究竟,今天难得好机会。我顺着小缝隙向下望去,里面黑洞洞的,啥都看不清。我走上前去,围着它转了一圈,心想我就跳过去,权当练习跳远了。想到着里,我弓着腰,使劲往前一跳,谁知没有掌握好平衡身子往后退了几步,正好踩到阴沟盖得缝隙里,一只脚被卡在洞口。
这下糟了,我的脚拔不出来,上课要迟到了,我急得满头大汗。正在我尴尬得时候,一个温柔得声音传人了我的边。“小朋友,你怎么啦?”我回头一看是一位住在学校附近的老婆婆,只见她走出房门,步履蹒跚的走到我的面前,像变了魔术般的拿出一把铲子,使劲地把阴沟盖挪开,这下我地脚抽了出来。我感激地望着婆婆,深深地道谢。
由于我地幼稚,差点迟到不说,还差点弄伤了骨头。这个日子让我难忘。
浏览量:2
下载量:0
时间: